"제발 5분만 가만히 좀 앉아있어!", "또 뭐 잊어버렸어?" 아이를 키우다 보면 속 터지는 순간이 한두 번이 아니죠. 저 리밋넘기 역시 아이의 산만함과 부주의함을 보며 '내가 뭘 잘못 키우고 있나?' 자책했던 경험이 있습니다. 하지만 소아정신과 최고 권위자인 서울대병원 김붕년 교수님은 단호하게 말합니다. ADHD는 부모의 양육이나 아이의 의지 문제가 아닌, '뇌 기능의 차이'에서 비롯된 질환이라고요. (※ 본 포스팅은 유튜브 채널 '지식인초대석'에 출연하신 김붕년 교수님의 의학적 자문을 바탕으로 작성되었습니다.) 😊
# 정신과 의사 최명기가 말하는 '나이대별 인생을 망치는 최악의 함정 3가지'
ADHD, '뇌의 CEO'가 잠시 길을 잃은 상태 🤔
ADHD의 진짜 원인은 무엇일까요? 김붕년 교수님은 ADHD를 우리 뇌에서 CEO 역할을 하는 '전두엽'의 기능이 미성숙하거나 저하된 상태로 설명합니다. 전두엽은 집중력, 충동 조절, 계획 수립 등 고차원적인 사고를 담당하는 중요한 기관입니다. ADHD 아동이나 성인은 바로 이 전두엽의 기능이 약해, 들어오는 자극을 통제하고 중요한 일에 집중하는 데 어려움을 겪는 것입니다. 즉, '게으르거나' '의지가 약한' 것이 아니라, 뇌의 조절 시스템이 다르게 작동하는 것일 뿐입니다.
김붕년 교수님은 만 5세 이전에는 아이들의 발달 편차가 크기 때문에, 단순히 산만하다고 해서 ADHD로 성급하게 진단하는 것을 경계해야 한다고 조언합니다. 하지만 만 7세 이후, 즉 초등학교 입학 후에도 단체 생활 적응에 어려움을 겪고, 부주의, 과잉행동, 충동성 문제가 6개월 이상 지속된다면 전문가의 상담을 받아보는 것이 좋습니다.
아동 vs 성인, 다르게 나타나는 ADHD 증상들 📊
ADHD는 아동기에만 나타나는 병이 아닙니다. 성인이 되어서도 그 증상이 이어지는 경우가 많으며, 오히려 아동기 때와는 다른 양상으로 나타나 오해를 받기 쉽습니다.
| 구분 | 아동기 ADHD (겉으로 드러나는 행동) | 성인 ADHD (내면의 어려움) |
|---|---|---|
| 과잉행동 | 수업 시간에 돌아다니고, 잠시도 가만히 있지 못함. | 내적인 불안감, 안절부절못함, 잦은 이직. |
| 주의력 결핍 | 물건을 자주 잃어버리고, 숙제를 빼먹음. | 업무 마감을 못 지키고, 계획성이 부족하며, 시간 관리에 어려움을 겪음. |
| 충동성 | 질문이 끝나기 전에 대답하고, 순서를 못 기다림. | 욱하는 성질, 중독(게임, 쇼핑 등)에 취약함. |
최고의 치료법: 약보다 중요한 부모의 '이것' 📝
ADHD 치료에 약물 치료가 매우 효과적인 것은 사실입니다. 하지만 김붕년 교수님은 약물 치료만으로는 결코 완벽한 치료가 될 수 없다고 강조합니다. 약물은 부족한 뇌 기능을 보충해주는 '안경'과 같은 역할을 할 뿐, 근본적인 변화는 '행동 치료'와 '가족의 지지'를 통해 이루어지기 때문입니다.
📝 ADHD 아이를 위한 부모의 역할
- 비난 대신 공감하기: "너 왜 그것도 못해?"라는 비난 대신, "집중하기가 많이 힘들구나" 와 같이 아이의 어려움을 먼저 공감해주세요.
- 구체적인 규칙과 보상: '숙제 다 해라'는 막연한 지시 대신, '수학 문제집 1장 풀면 30분 쉬는 시간'처럼 구체적이고 예측 가능한 규칙과 보상을 제공해주세요.
- 문예체 활동 지원하기: 문학, 예술, 체육 활동은 아이들이 스트레스를 풀고, 자신만의 강점을 발견하며, 자존감을 높일 수 있는 최고의 기회입니다.
ADHD 핵심 요약 (김붕년 교수)
자주 묻는 질문 ❓
ADHD는 '틀림'이 아닌 '다름'입니다. 오늘 김붕년 교수님의 조언을 통해, 우리 아이를, 혹은 나 자신을 더 깊이 이해하고 따뜻하게 보듬어주는 계기가 되셨기를 바랍니다. 더 궁금한 점이 있다면 댓글로 남겨주세요! 😊
